Maneras de concretar cita

 Si tu hij@ necesita acudir al logopeda y no sabes donde ir.

No lo dudes ponte en contacto con nosotros y resolveremos tus dudas.

Puedes hacerlo de tres formas:

Llamando al teléfono: 646249043

A través del e-mail: centrofonemasirun@hotmail.com

o a cudiendo al gabienete: C/ Alfonso Morales 4 -1º E    Irun

Y reserva tu cita,

Os esperamos!!!

DISLEXIA (1ª PARTE)

¿QUÉ ES LA DISLEXIA?

La dislexia es un trastorno en el aprendizaje de la lectoescritura de carácter especifico y persistente que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico ni psíquico ni sociocultural y cuyo origen parece derivar de una alteración del neurodesarrrolo.


En rasgos generales la dislexia se puede definir en los siguientes puntos:

   - Trastorno del aprendizaje lestoescritor.
  -  Alteración en el neurodesarrollo.
  - Es persistente y especifica.
  - Coeficiente intelectual normal o alto.
  - Ausencia de alteraciones sensoriales.
  - Ambiente sociocultural adecuado.
  - Escolarización normalizada.
 - Motivación y predisposición hacia el aprendizaje.
 - Causa importante de fracaso escolar.

 

DISLALIA (3º PARTE)

 La intervención en dislalias puede ser de dos formas: indirecta y directa.

La intervención indirecta se orienta hacia las bases funcionales de la articulación, es decir,audición,soplo,habilidades motoras de los órganos articulatorios y respiración.

La intervención directa intenta la articulación del fonema que presenta dificultad y su generalización en el lenguaje espontaneo a través de actividades articulatorias.

Esto es unas pinceladas de las dislalias.

Ante cualquier duda no dudéis en poneros en contacto.

Muchas gracias por vuestra atención.

CURSO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO

Las técnicas de estudio son estrategias para a prender a aprender.

Estas estrategias servirán al alumno para organizar su tiempo de estudio de una manera más efectiva.

Para conseguirlo desde Fonemas se van a organizar
cursos de técnicas  de estudio de 12 horas de duración cada uno.
Los cursos son para estudiantes a partir de 4 de primaria y secundaria.

Los grupos son de 5 alumnos como máximo.

TEMARIO

- Motivación.
- Ambiente de estudio.
- Planificación
- Apuntes.
-Subrayado, esquemas, resúmenes.
-Exámenes.
. Memoria.

Al principio de cada tema el alumno expondrá lo que piensa sobre dicho proceso de aprendizaje, para seguir con la teoría sobre el mismo y por último trabajo práctico.

GRUPOS


1º Del 4 de febrero al 13 de marzo
     Martes- jueves 18:30-19:30
     De 4º a 6º de primaria

2º Del 18 de marzo al 29 de abril
    Martes - jueves 18:30 - 19:30
   Secundaria

3º Del 6 de mayo al 12 de junio
     Martes - jueves 18:30 - 19:30
     De 4º a 6º de primaria.

Precio : 180 € ( el pago se efectuara en efectivo el primer día)

Al final del curso se entregará un cuadernillo con todo  lo trabajado.


Impartido por Conchi Trecet

MODO DE INSCRIPCIÓN:

Para apuntarse llamar al teléfono: 646-24-90-43
También mediante e-mail: centrofonemasirun@hotmail.es


LUGAR DE CELEBRACIÓN

C/ Alfonso Morales 4 -1º E

20302 Irun (Gipuzkoa)

FELIZ NAVIDAD

 Desde Fonemas os deseo una Feliz Navidad!!


Y daros las gracias por haber seguido durante este año, seguiremos trabajando para daros información sobre todo lo que os interese.

TALLER DE NAVIDAD. NUEVOS PRECIOS

 ¿Quieres que tus hijos lean y no sabes lo consigues?.
 ¿Quieres que tus hijos pasen estas navidades de una forma divertida?.

¡¡¡¡¡¡¡Aquí te presentamos una opción que quizás te interese!!!!!!!!!


TALLER DE CUENTOS DE NAVIDAD.


    Este taller tiene como objetivo que los niños se aficionen a la lectura de una forma divertida.
    Cada día se leerá un cuento diferente.

   Está dirigido a niños de 6 a 8 años.
   Máximo 5 niños por grupo.

   También ampliable a niños de 9 a 11 años ( consultar horario)

  Los días que se llevarán a cabo serán los siguientes:

        23,26,27,28 y 30 de diciembre de 2013.
         2, 3, 4 de enero de 2014.

       Horario: 10:00-11:00
       
             PROMOCIÓN
      Precios: 
          8 días........... 40 
          4 dias............20
          1 dia..............5
      

    Teléfono de  inscripción: 646249043 ( Conchi Trecet)

    Lugar de celebración:

          CENTRO DE LOGOPEDIA Y PEDAGOGÍA " FONEMAS"

                    C/ Alfonso Morales 4 -1º E

                        20302 Irun (Gipuzkoa)

Kerity la casa de los cuentos (Trailer español)

Una película para que los niños se animen a leer.
Hay versión en euskera. Euskeraz ere dago.
Umeak animatuko dira irakurtzera.



ee

DISALALIAS ( 2ª PARTE)

 Hoy continuaré con la evaluación.

 En al evaluación de las dislalias hay que tener en cuenta los siguientes aspectos:

- Evaluación de la articulación:  
 
   Evaluaremos el lenguaje espontaneo para de esta forma detectar tipos de errores y el lugar que se dan en la palabra. Para ello mantendremos una conversación con el niño sobre temas que le interesen.

 A continuación pasaremos al lenguaje dirigido, es decir, con preguntas en las que tengan que responder con el fonemas que queremos evaluar,

 Por último el lenguaje repetido, mediante la imitación provocada


. Bases funcionales de la articulación:

     Empezaremos evaluando la discriminación auditiva, mediante ruidos y sonidos conocidos por el niño en los que tendrá que señalar o nombrar el objeto que suena. A continuación se realiza con listados de palabras  en los que tendrá levantar la mano si escucha el sonido que le pedimos, por ejemplo, " levanta la mano cuando escuches palabras que lleven el sonido /s/"

   Después evaluaremos las habilidades motoras de lengua, labios y paladar blando.

  El soplo se evaluara en los casos de articulación poco intensa y en dislalias con fonemas explosivos y vibrante, así como la cantidad, el control y la dirección.

  El último aspecto a evaluar es la respiración, midiendo si la capacidad es pequeña. Se utilizara un espirometro.

¿Qué puedo hacer cuando mi hijo se loquea al hablar? ¿Y yo como docente?

¿Qué puedo hacer cuando mi hijo se loquea al hablar? ¿Y yo como docente?

Artículo sobre la tartamudez en el día en el que se celebra.
Espero que os sirva de ayuda. 22 de octubre de 2013.

DISLALIAS ( 1ª PARTE)

     
      La dislalia es un trastorno de habla.
       
       La dislalia es un trastorno en la articulación de los fonemas o grupo de fonemas que se encuentra de forma más habitual en el aula.

  Cuanto antes se trate con el niño/a más positivo será.

 Los errores más comunes que se pueden dar son los siguientes:

      - Sustitución;  Cuando el niño articula un fonema en lugar de otro
            
                  Por ejemplo: "deche" en lugar de "leche".

     - Distorsión: cuando el niño no articula los fonemas que no domina.

              Por ejemplo: "cuato" en lugar de "cuatro".

    -  Inserción: Cuando el niño añade un fonema para articular otro más dificultoso.

             Por ejemplo: "palato" en lugar de "plato".


  El próximo día hablaré de la evaluación y el tratamiento.


Muchas gracias por su atención.